Ders Detayı

Akademik Araştırmalarda Yapay Zeka Araçlarının Kullanımı Eğitimi
5 Video, Ders Süresi: 75 gün

Dersler

Ders 1: Tanıtım

Ders 2:Araştırma Sürecinin Planlanması ve Yönetimi - “Keşfet & Planla”

Ders 3: Veri Toplama, İşleme ve Analiz Süreçleri - “Uygula & Geliştir”

Ders 4: Akademik Yazım ve Yayına Hazırlık Süreçleri - '' Üret&Şekillendir''

Ders 5: Yayınlama ve Yayım Sonrası Akademik Etkileşim Süreçleri - ''Paylaş&Sürdür''

Not: Dersler toplam 136 dk’dır.

 

Eğitimler Hakkında

Bu video eğitim serisi, akademik araştırma süreçlerinde yapay zekâ uygulamalarının kullanımını ele almakta ve araştırmaların planlı, verimli ve etkili yürütülmesini desteklemeyi amaçlamaktadır. Dört bölümden oluşan bu seride; “Keşfet & Planla” ile araştırmaların planlamasına, “Uygula & Geliştir” ile veri toplama ve analiz aşamalarına, “Üret & Şekillendir” ile akademik yazım ve yayına hazırlık süreçlerine, “Paylaş & Sürdür” ile yayınlama ve yayın sonrası etkileşimlere odaklanılmakta ve her bölümde yapay zekânın sunduğu olanaklar uygulamalı etkinliklerle gösterilmektedir. Eğitim, araştırmacıların çalışmalarını yapay zekâ destekli bir şekilde daha bilinçli ve sistematik yönetmelerine ve böylece akademik üretkenliklerini artırmalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.

Eğitmenler Hakkında

Doç. Dr. Fatih Balaman, Fatih Balaman, lisans eğitimini Selçuk Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde tamamlamıştır. Yüksek lisans derecesini Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda, doktora derecesini ise Dicle Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı’nda almıştır. Akademik çalışmalarını Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nde sürdürmektedir.Araştırma alanları arasında eğitim programları ve öğretim, web tabanlı öğrenme, uzaktan eğitim uygulamaları ve bilişim teknolojilerinin öğretim süreçlerine entegrasyonu yer almaktadır. Doç. Dr. Balaman’ın ulusal ve uluslararası indekslerde yer alan çok sayıda akademik çalışması bulunmaktadır.

Dr. Şenol Saygıner, lisans eğitimini Çukurova Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde tamamlamıştır. Yüksek lisans ve doktora eğitimlerini iseHacettepe Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde tamamlamıştır. Halen Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nde akademik çalışmalarını sürdürmektedir. Araştırma alanları arasında insan-bilgisayar etkileşimi, kodlama öğretimi, yazılım geliştirme ve veri bilimi yer almaktadır.Dr. Saygıner’in uluslararası indekslerde yayımlanan birçok akademik çalışması ve çeşitli ulusal projelerdeki katkıları bulunmaktadır.

 

#AYEUM  #yenilikçiyöntemler #yapayzeka

Eğitmen:  Doç. Dr. Fatih BALAMAN & Dr. Şenol SAYGINER

Katılım Belgesi: Evet

Durum:  Tüm Dersler Yüklendi

Garanti: %100  Memnuniyet ve İade Garantisi

Özellikleri:  İnteraktif, Online Sınav, Eğitmene soru sorma  İmkan

Fiyat:
1.249,90 TL
Ders İzleme Süresi: 75 Gün
Erişim Zamanı: 7/24
Video Sayısı: 5
Durum: Satın Alınabilir
Favoriye Ekle


Tanıtım Videosunu İzle



Örnek Dersi İzle

Puanlar 0 Kişi Oyladı (0/100)

0 Kişi
0 Kişi
0 Kişi
0 Kişi
0 Kişi

Yorumlar

İ.A.

KIYMETLİ HOCAM DEĞERLİ BİLGİ PAYLAŞIMINIZDAN DOLAYI ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM. YAPAY ZEKADAN YARARLANAN BİRİ APA STİLİNE GÖRE KAYNAĞI NASIL GÖSTERMELİDİR? BİR ÖRNEK VEREBİLİR MİSİZ? LÜTFEN. LİNK Mİ, YAPAY ZEKA ADI MI SAYFA NUMARASI TARİH SAAT GİBİ PARAMETRELERDEN HANGİSİNE DEĞİNMEK GEREKİYOR?


Eğitmenin Cevabı (ŞENOL SAYGINER)

Sayın hocam, Bu kıymetli sorunuz için teşekkür ediyorum. Akademik bir araştırmada bir bölümü yazarken yapay zeka asistanlarından (ChatGPT, Gemini, Claude vd.) alıntı yapmak durumunda kalabiliriz. Bu süreçte ilk olarak şunu yeniden vurgulamak isterim. Yapay zeka modellerinin halisülasyonları çerçevesinde kendisi de veri üretebilir hatta bu veriye kaynak üretebilir. Nihai kontrolün bizde olması gerektiğini unutmamakta yarar var. Sorunuza gelecek olursak, yapay zeka modellerinin ürettiği bir bilgiyi akademik araştırmamızda kullanmamız halinde atıf yapılması gerektiğini biliyoruz. Bu işlem sırasında APA ya da MLA gibi formatlar atıfın yapılış şeklini değiştirmektedir. Bu konuda örnekler ve birkaç kaynak paylaşacağım. Vereceğim örneklerin kaynaklarda geçen APA ve MLA'nın mevcut güncellemeleriyle sınırlı olduğunu ve ileride yapılacak bir değişiklikte bu güncellemenin dikkate alınması gerektiğini de hatırlatmak isterim. Sorgu: Öğrenme stillerinin bilimsel gerçekliği var mı yoksa bir efsane mi? sorusunu ChatGPT'ye yönelttiğimizi düşünelim. Vereceği yanıtlara akademik çalışmamızda atıfta bulunurken: APA 7: OpenAI. (2023). ChatGPT (14 Mart sürümü) [Büyük dil modeli]. https://chat.openai.com/chat MLA: "Öğrenme stillerinin bilimsel gerçekliği var mı yoksa bir efsane mi?" prompt. ChatGPT, 14 Mart sürümü, OpenAI, 19 June 2023, chat.openai.com/chat Burada bahsettiğim açıklamalara ait referanslar ve bu bilgilere ek olarak merak ettikleriniz için önereceğim kaynaklar şu şekildedir: https://apastyle.apa.org/blog/how-to-cite-chatgpt https://style.mla.org/citing-generative-ai/


K.E.

HOCAM, BU GÖRSELLERİ DIŞARIYA NASIL AKTARABİLECEĞİZ ACABA?


Eğitmenin Cevabı (ŞENOL SAYGINER)

Merhaba. Hangi sorunuzu hangi yapay zeka aracı için sorduğunuzu belirtirseniz memnun olurum. Bu doğrultuda daha isabetli cevap vermiş oluruz. Saygılar.


B.S.

EMEĞİNİZE SAĞLIK, ÇOK FAYDALI BİR EĞİTİM OLDU ÇOK TEŞEKKÜR EDİYORUM.


Eğitmenin Cevabı (ŞENOL SAYGINER)

Geri bildiriminiz için teşekkür ederiz. Eğitimin amacına ulaşmış olması bizler açısından son derece kıymetlidir.